昆明高三复读学校按分数收费真的合理吗?

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昆明高三复读学校按分数收费真的合理吗?
发布日期:2022-07-20 22:25    点击次数:134

昆明高三复读学校按分数收费真的合理吗?

面对层出不穷的高考补习学校,高考复读生们不仅要认真选择一个适合自己的学校,还得考虑学校的收费情况。一般来说,学校的收费分为两种,一是统一收费,即每一名复读生无论高考分数高低都按同一标准收取费用;二是按高考分数收费,分数越高收费越低,反之亦然。

首先,我们需要了解为什么会复读学校要放弃简单的统一收费的方式,而选择看上去更为复杂的按分数高低收费。原因其实很简单,按分数收费可以提高学校的生源质量,从而提高学校的升学率,提升学校声誉,吸引更多高分学子前来复读,形成良性循环。此外,学校名声远扬了以后,就有更大的底气去收取更高额的学费,从中牟取更大的利益。

其次,按分数收费其实是一个很不公平的收费方式,因为这意味着学生从入学就有了等级划分,学生从入学就被按照分数划分了等级,成绩优秀的和落后的学生因为收费的不同而贴上了标签。这会削弱差学生的学习积极性,因为他们从收费的差异就可以知道自己从入学进来就比别人差,这在某种程度上也会无形中加大复读生的心理压力;同时,对于入学成绩好的学生来说也是一种变相的“捧杀”,从入学的第一天起,相较于同班学生来说,自己较低的学费可能会导致他们产生一种优越感,而这种优越感可能会导致他们在后期的学习中产生消极、懒惰、懈怠的心理,这种心理可能会导致他们在后期的学习中学习动机不强,学习效率低下,从而无法达到理想的成绩。

最后,按分数收费会变相的导致低分段的学生在承担自己学费的同时,还要为高分段学生的学费“买单”。因为对于大多数的补习学校来说,学生入学以后的学校对学生的班级划分往往是随机的,所以虽然他们缴纳了不同的学会,但却拥有相同的教学资源和学习环境,这对于低分段的学生来说本身就是不公平的。这在加大了低分段学生的经济压力的同时,也会使低分段学生心里产生不公平的情绪。

综上所述,复读学校按照学生高考分数的高低来决定学费的多少,必然会产生一系列消极的影响,不仅不利于复读生们学习,且与学生们选择复读的初衷大相径庭。所以,我认为将成绩与学费挂钩是不合理的。

复读生为什么要选择小班教学?

复读对于大多数同学来说最重要的就是效率,就是如何利用一年的时间在尽可能复习更多旧知识的同时学习掌握更多的新知识。而要实现这一目的,最简单最快捷的方法就是进行小班教学,在确保上课教学质量的同时,老师会有更多的时间来对每一个学生进行针对性的指导和帮助,及时反馈学生提出的问题及时解决。

小班教学的优势:

优势一:

小班教学人数控制在30人左右,班主任和老师能清楚地了解每个学生的学习和生活情况,这相较于大班教学活动来说,大班教学,由于学生人数众多老师难以关注到每一位学生,这就导致学生在遇到困难时,老师难以及时了解和帮助解决,而随着学生学习问题的增多,也会导致学生对问题的遗忘,从而无法清楚地知道知自己的知识,盲区和不足,这就会导致学习效率的低下和学习效果的不理想,而小班教学就正好可以很好解决这一问题。

优势二:

在小班教学中,老师可以充分的陪伴和辅导每一位学生,这就可以很好地帮助那些基础不够的中低分学生,而不是像大班教学那样由于课后缺少老师的辅导,而导致重复往年一样的学习方式,而恶性循环。无法在复读的一年中取得较好的效果,最大程度地提高自己的成绩达到自己理想中的高度。

优是三:

小班教学人数较少较传统大班教学来说,拥有更宽松的学习环境,学生们也会拥有更高的学习热情,家长和老师的联系,也能更加紧密,让每一位家长都能更加充分的了解,自己孩子在学校的学习生活状况加强学生家长和教师双方之间的交流,这也可以有效地缓解学生和家长在复读这一年中的压力,保持学生始终拥有一个叫良好的心理状态,这也有利于学生更加高效的学习。

总的来说,小班教学,无论从学生的学习态度,学习环境以及教师的教学效果和家长,对学生学习状况和身体状况的掌握等多种方面,都比大班教学的效果更加的突出。学生也会拥有一个紧迫但不十分焦虑的心态,这也能大大提高学生的学习效率,保持一种学习的紧迫感。

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